22 setembro, 2005

Solfejo

Pois ontem quando eu estava indo pra uma sala de estudo, passei por um grupo de alunos (de primeiro ano, acho), e eles estavam cantarolando alguns Berkowitz de cor.... Certamente foi muito emocionante...

Sim, eles usam o berkowitz e o studying rhythm também! Só que o Studying Rhythm é a terceira edição: a novidade é que no final de cada capítulo tem exercícios a três vozes, além dos que já existiam a duas vozes!! Pena que eu não conhecia essa edição!!

Esta semana vimos França e Itália pré-1700, ou seja, Couperin, Frescobaldi e amigos... em pedagogia, estamos revendo métodos de teclado complementar. Como eu já disse antes, eu já dei duas aulas para a turma de teclado complementar, que é formada por alunos da música que não são pianistas.

Para conseguir o diploma, eles são obrigados a passar em um exame de proeficiência no piano. Olha só o que todos os alunos tem que conseguir fazer para poder se formar:
1 - Preparar duas obras;
2 - Leitura a primeira vista;
3 - Tocar as progressões I, IV, vii, iii, vi, ii, V, I e I, IV, V7/V, V, I em TODAS tonalidades!
4 - Improvisar blues em duas tonalidades;
5 - Preparar a redução para piano de uma obra orquestral ou de quarteto;
6 - Escalas e arpejos em todas tonalidade em semicolcheias, com a semínima a 60.

As aulas que eu dei foram para Teclado Complementar I, e a grande maioria dos alunos nunca tinha tocada em um piano antes...

Bom, pelo número de comentários, acho que perdi todos meus leitores....

15 setembro, 2005

Voltei!

Olá, todo mundo!!

Peço mil desculpas por não ter atualizado mais o blog, vou fazer o possível pra que isso não aconteça mais!
Última terça-feira foi a primeira prova de Literatura de Piano. Eram quatro folhas, mas só exigia respostas curtas... o problema é que era muita matéria. Caiu aproximadamente 200 páginas do livro, tinha que saber tudo sobre música pra teclado desde 1360 até 1650, em toda Europa...
Tinha que saber o nome de várias publicações e tratados, os autores e a cronologia. O problema é que estudamos por países, em cada aula víamos um país diferente, desde a primeira evidência de música pra teclado até meados do século XVII. Então, na minha cabeça não ficou organizada a linha do tempo... Ficou aquela impressão que primeiro veio a música na Inglaterra, depois na França, Itália, Espanha, e por último a Alemanha... nada a ver...
Pra próxima prova vou me preparar diferentemente, desde agora vou manter uma linha do tempo bem organizada. Hoje vimos Inglaterra do séc. XVII, e as seis principais publicações: Parthenia In-Violata (1624), Elizabeth Roger's Virginal Book, Musick Hand-maide, Melothesia, entre outros...os principais nomes são Locke, Blow, Purcell, e o desuso da pavana, da galharda, do passamezzo e do saltarello... Começou a ascenção da allemande e courante, da sarabande e da giga...
Desculpem o texto ter ficado um pouco técnico, mas assim eu vou reforçando a matéria, e compartilhando com vocês o que eu tenho me concentrado...
O furacão Ophelia não chegou em Greensboro, não se preocupem, mas foi bem pertinho! Atingiu todo o leste da Carolina do Norte, mas minha cidade fica mais pro centro, escapei!
Me contem novidades de Porto Alegre, pois estou sempre com muitas saudades!
Não desistam de me ler, eu não vou desistir de escrever!